kompetansemål
Alle Vg1-målene er koblet til konkrete handlinger i spillet.
Vg1 studieforberedende · NAT01-05
Verden sender signaler. Kan du lese dem?
En storm har slått ut Stasjon Borealis. Fjorden endrer seg, ryktene sprer seg og målingene peker i flere retninger. Din jobb er å finne ut hva bevisene faktisk sier.
Ingen innlogging. Framdriften lagres bare på denne enheten.
BOREALIS / FELTSKANNER
DIREKTE
Tre påstander. Ett datasett. Ingen raske svar.
Din arbeidsmåte
01 Oppdag
02 Forutsi
03 Undersøk
04 Forklar
05 Vurder
Åtte feltoppdrag
Fra første hypotese til begrunnet råd
Hvert oppdrag består av to korte etapper på omtrent 12–18 minutter og trener en naturvitenskapelig arbeidsmåte – ikke bare hukommelse.
To etapper · åtte oppgaver
- Etappe 1 Les situasjonen
- Etappe 2 Bygg begrunnelsen
Forankret i læreplanen
Du øver på å tenke naturfaglig – ikke på å gjette fort.
evidensoppgaver
Data, modeller, kilder, risiko og etiske avveiinger.
straff for feil
Du får diagnostiske hint og kan revidere svaret ditt.
Ekspedisjonskart
Åtte signaler venter.
Følg anbefalt rute, eller åpne oppdragene i den rekkefølgen som passer undervisningen. Du mister aldri framdrift ved å bytte.
Læreplankart · NAT01-05
Hva øver du egentlig på?
Spillet er laget for Vg1 studieforberedende. Hvert mål er koblet til oppgaver der du må tolke, forklare eller vurdere – ikke bare velge et fagord.
Et digitalt spill kan ikke erstatte praktisk naturfag.
NATURSKIFT gir øving i og synliggjør deler av kompetansen. Forsøk, muntlig dialog, selvvalgte undersøkelser og lærervurdering må komme i tillegg.
Lærerrommet
Et spill som åpner samtalen – ikke avslutter vurderingen.
NAT01-05
Vg1 SF
gjelder fra 1.8.2026
01 / BRUK
Tre måter å bruke NATURSKIFT på
Før undervisning
La elevene avdekke forkunnskaper og vanlige misoppfatninger.
Midt i et tema
Bruk ett oppdrag som felles datalab eller kildeverksted.
Etter et tema
La eleven forklare hvordan et første svar ble revidert.
02 / TID
Forslag til økt
- 05 min Felles forutsigelse
- 15 min Én etappe i par
- 10 min Sammenlign evidens
- 10 min Skriv begrunnet råd
03 / VURDERING
Se etter kvalitet i tenkningen
- Er metodevalget begrunnet?
- Skilles observasjon fra tolkning?
- Brukes modellen med en tydelig begrensning?
- Følger konklusjonen av evidensen?
04 / AVGRENSNING
Dette er første innholdspakke: Vg1 studieforberedende
Yrkesfaglige løp har både felles mål og programspesifikke mål. Flere av oppdragene kan brukes i yrkesfag, men spillet skal ikke omtales som komplett for et yrkesfaglig utdanningsprogram uten tilpasning til det aktuelle løpet.
Resultatet er formativ støtte, ikke et automatisk karaktergrunnlag. Praktiske ferdigheter, åpne forklaringer og muntlig argumentasjon må vurderes av lærer.
05 / PERSONVERN
Ingen elevkonto
Spillet sender ikke inn elevsvar. Status og innstillinger lagres lokalt i nettleseren og kan nullstilles fra oppdragskartet.
06 / SAMARBEID